Специфика формирования идентичности в подростково-юношеском возрасте.

В социально-психологических и педагогических иссле­дованиях для обозначения отклонений (девиации) в пове­дении человека используются различные определения: деликвентное поведение, девиантное поведение, асоциаль­ное поведение и т.п. Как показывает анализ публикаций, девиация является одной из сторон явления изменчивос­ти, которое присуще как человеку, так и окружающему его миру. Изменчивость в социальной сфере всегда связа­на с деятельностью и выражается в поведении человека, которое представляет взаимодействие его с окружающей средой, опосредованное внешней и внутренней активнос­тью подростка. Качество процессов данного взаимодей­ствия позволяет «делить» поведение на нормальное и от­клоняющееся.

Нормальное (адекватное, адаптивное) поведение под­ростка полагает взаимодействие его с микросоциумом, адекватно отвечающее потребностям и возможностям его развития и социализации. Отсюда отклоняющееся пове­дение может быть охарактеризовано как взаимодействие ребенка с микросоциумом, нарушающее его развитие и социализацию вследствие отсутствия адекватного учета средой особенностей его индивидуальности и проявляю­щееся в поведенческом противодействии установленным нравственным и правовым общественным нормам.

В других исследованиях отмечается, что внутри деви­ации выделяют такие ее формы, как девиантное, деликвентное и криминальное поведение.

Девиантное поведение — один из видов отклоняющего­ся поведения, связанный с нарушением соответствующих возрасту норм и правил поведения, характерных для микросоциальных отношений (семейных, школьных) и малых половозрастных социальных групп. То есть этот тип поведения можно назвать антидисциплинарным. Типичными проявлениями девиантного пове­дения являются ситуационно обусловленные детские и подростковые поведенческие реакции, такие как: демонстрация, агрессия, вызов, самовольное и систематичес­кое отклонение от учебы или трудовой деятельности; си­стематические уходы из дома и бродяжничество, пьян­ство и алкоголизм детей и подростков; ранняя наркоти­зация и связанные с ней асоциальные действия; антиобщественные действия сексуального характера; попытки суицида.

Девиантное поведение рассматривается в широком и узком смыслах. В широком смысле девиантным поведе­нием можно назвать любые действия, которые не соот­ветствуют сложившимся в данном обществе нормам и социальным стереотипам. При таком подходе необходи­мо различать позитивную и негативную девиацию.

Позитивная девиация — это такое отклоняющееся по ведение, которое хотя и воспринимается многими как необычное, странное, но в то же время, в основном, не вызывает неодобрения. Это могут быть героические по­ступки, самопожертвование, сверхпреданность чему-либо или кому-либо, чрезмерное усердие, обостренное чувство жалости или сочувствия и т. д.

Негативная девиация, напротив, представляет те поведенческие отклонения, которые вызывают у большин­ства людей реакцию неодобрения или осуждения. Сюда можно отнести терроризм, вандализм, воровство, преда­тельство, жестокое обращение с животными и т. д.

В узком смысле под девиантным поведением понима­ются всякие негативные и неодобряемые отклонения от общепринятых норм. Деликвентное поведение, в отличие от девиантного, характеризуется как повторяющиеся асо­циальные проступки детей и подростков, которые складываются в определенный устойчивый стереотип действий, нарушающих правовые нормы, но не влекущих уголов­ной ответственности из-за их ограниченной обществен­ной опасности или недостижения ребенком возраста, с которого начинается уголовная ответственность.

Полезные статьи:

Требования к специалисту по социальной работе в реальной практике
Должность социального работника и специалиста социальной работы в Российской Федерации введена в 1991 году. В квалификационном справочнике он наделяется разнообразными должностными обязанностями: выявляет на предприятиях, микрорайонах сем ...

Акт обследования материально-бытового положения пенсионера, инвалида, ребенка-инвалида
1. Дата проведения обследования(число, месяц, год) 2. Обследование проведено(ФИО, должность, место работы, телефон лица, проводившего обследование) 3. Основание обследования(регистрационный номер обращения заявителя) Общие сведения ...

Позитивное воздействие массовой коммуникации
Массовая коммуникация оказывает не только негативное влияние на массовое сознание. Она может противодействовать этническим и половым стереотипам. К ее позитивным результатам относятся и повышение осведомленности, любознательности, улучшен ...